Простыми называются предложения, имеющие одну грамматическую основу и выражающие простое сообщение, например: В минуты музыки печальной я представляю жёлтый плес, и голос женщины прощальный, и шум порывистых берёз.
Простые предложения делятся на двусоставные и односоставные. Двусоставное - предложение в котором есть и подлежащее, и сказуемое: Ночью лампа на окне стояла. Если к подлежащему относятся второстепенные члены, то оно образует группу подлежащего, если к сказуемому, то группу сказуемого.
Поговорим о простом двусоставном предложении
Двусоставное просто предложение состоит из подлежащего и сказуемого.
Начнём с подлежащего:
- Подлежащее - главный член двусоставного предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?
Сказуемое:
- Сказуемое - это главный член двусоставного предложения, который характеризует подлежащее и грамматически зависимый только от него.
Сказуемое обозначает действие, признак, состояние предмета речи и отвечает на вопросы что делает предмет? каков предмет? что такое предмет.
Различают глагольное и именное сказуемое.
Глагольное сказуемое отвечает на вопрос что делает предмет?, а именное- что такое предмет? каков он? По структуре глагольное сказуемое бывает простым (один глагольный компонент) и составным (инфинитив в сочетании с вспомогательным глаголом); именное - составным (имя в сочетании с глагольной связкой или без неё).
Сказуемое является простым глагольным, если в его состав входят:
- частицы;
- сочетания одного и того же глагола в инфинитив и спрягаемой форме с частицей не;
- сочетания двух однокоренных глаголов с частицей не при выражении значения невозможности;
- повторяющиеся сказуемые чтобы обозначить длительное действие;
- повторяющиеся спрягаемые формы: с частицей так;
- сочетания двух разных глаголов в одинаковой спрягаемой форме.
Составное глагольное сказуемое образуется аналитически - из вспомогательного глагола, который выражает грамматическое значение сказуемого, и инфинитива.
Составное именное сказуемое - это сказуемое, в котором есть глагол-связка, выражающий грамматическое значение сказуемого, и именной части.
Перейдём к простому односоставному предложению
Односоставное предложение - это простое предложение, грамматическая основа которого представлена либо подлежащим, либо сказуемым, например:
- Город и людей как будто подменили.
- На деньги ума не купить.
Односоставные предложения подразделяются на глагольные и именные.
Среди односоставных глагольных выделяют определённо-личные, неопределённо-личные, безличные. Среди именных - назывные.
- Определённо-личные - предложения, в которых главный член выражен глаголами 1-го и 2-го лица ед.ч и мн.ч настоящего и будущего времени, а также повелительным наклонением.
- Неопределённо-личные - это предложения, в которых главный член- глагол 3-го лица множественного числа н.вр. и б.вр.
- Безличные - это предложения, в которых нет подлежащего.
- Назывные - это предложения, в которых главный член выступает в роли именительного падёжа имени существительного.
1. В чём разница между односоставными и двусоставными предложениями?
В двусоставном предложении есть и подлежащее, и сказуемое, то есть грамматическая основа состоит из двух разных главных членов; в односоставном предложении только один главный член, который берет на себя часть функций обоих главных членов двусоставного предложения. Пример: Наступил вечер. – двусоставное предложение: вечер – подлежащее, наступил – сказуемое.
Иду по аллее. – односоставное предложение; главный член «иду» - глагол настоящего времени, по нему видно, что действие производит говорящий («я»).
2. Назовите виды односоставных предложений.
Назывные: Вечер. Тишина. Тихий вечер.
Определенно-личные: Сходи за хлебом. Люблю грозу в начале мая.
Неопределенно-личные: В дверь постучали. Напротив строят стадион.
Безличные: Холодно. Светает.
Обобщенно-личные: Цыплят по осени считают.
3. Расскажите об односоставных назывных предложениях.
Односоставные предложения часто встречаются в нашей речи. Среди них выделяется группа назывных. Они отличаются тем, что в них как бы отсутствует сказуемое. Однако оно появляется, стоит только перенести действие в прошлое или будущее. Пример: Зима. (настоящее время) Была зима. (прошедшее время)
Односоставные назывные предложения часто используются в начале текста для того, чтобы описать место или время, в котором происходит действие. Но они могут являться и самостоятельным средством выразительности, как, например, в стихотворении А. Блока «Ночь, улица, фонарь, аптека…»
4. Перечислите виды односоставных предложений, в которых главный член может быть выражен глаголом.
Глаголом может быть выражен главный член в
- Определенно-личном предложении – 1 или 2 лицо единственного или множественного числа или повелительное наклонение («Люблю грозу в начале мая…»);
- Неопределенно-личном предложении – 3 лицо множественного числа или прошедшее время («В доме опять шумят и веселятся»);
- Безличном предложении – безличный глагол или безличная форма обычного глагола (Мне нравится гулять в парке»);
- Обобщенно-личном предложении – все эти варианты в обобщенном смысле («Семенро одного не ждут»).
В определенно-личном предложении по форме глагола понятно, кто совершает или будет совершать действие, названное сказуемым: «Иду раз по берегу.» – понятно, что иду я.
В неопределенно-личном непонятно, кто совершает или совершал действие: «В дверь стучат.» – кто стучит? Неизвестно даже, один или несколько человек.
В безличном предложении нет и не может быть подлежащего, так как действие происходит как бы само собой: «Больного знобит.» – но никто не делает так, чтобы его знобило, это происходит само собой.
6. Какими формами глаголов выражен главный член в определенно-личных и неопределенно-личных предложениях?
В определенно-личных предложениях главный член может быть выражен глаголом 1 или 2 лица единственного или множественного числа настоящего или будущего времени изъявительного наклонения или повелительным наклонением: «Идешь по дорожке и думаешь о жизни.» «Расскажи сказку!»
В неопределенно-личных предложениях сказуемое может быть выражено глаголом 3 лица множественного числа или прошедшим временем: «Шубу уже купили.»
7. Какое односоставное предложение обычно употребляется в начале художественных описаний (для указания места и времени)? Приведите примеры.
Чаще всего используются для этой цели назывные предложения. Например, в стихотворении Анны Ахматовой:
Двадцать первое. Ночь. Понедельник.
Очертанья столицы во мгле.
Сочинил же какой-то бездельник,
Что бывает любовь на земле.
8. Какие односоставные предложения могут употребляться при описании состояния природы, состояния человека и для характеристики окружающей его обстановки?
При описании состояния природы или состояния человека обычно используются безличные предложения: «Хорошо в лесу!» «Вечереет.» «Больного лихорадит.»
9. Представьте, что ученик не умеет отличать определённо-личные предложения от неопределенно-личных. Как бы вы ему объяснили, чем они отличаются?
Определенно-личные и неопределенно-личные предложения можно различать по форме глагола в позиции сказуемого (определенно-личные: 1 или 2 лицо, неопределенно-личные – 3 лицо) или по смыслу. В определенно-личном предложении понятно, кто совершает действие: сам говорящий («Пойду сегодня на каток») или его собеседник («Иди на каток!»). В неопределенно-личном – непонятно, кто совершает действие («За окном пилят дрова» - кто пилит?)
По каким признакам нужно различать типы односоставных предложений? Почему односоставные предложения так называются?
Состав предложения может быть разным: или два грамматических центра (это состав подлежащего и состав сказуемого), или один центр (только один состав с одним главным членом).
Вот почему появились такие понятия, как двусоставные (без буквы «ха» внутри слова) и односоставные (соединительная гласная «о») предложения.
Знакомые пригласили нас в театр. Снежное поле с застывшими волнами наста вдруг порозовело от холодного солнца.
Эти два двусоставных предложения ученики путают с односоставными предложениями не случайно. Подлежащее в первом предложении не похоже на существительное, а во втором предложении оно стоит очень далеко от сказуемого, выраженного личным глаголом в форме прошедшего времени среднего рода единственного числа.
Вокруг главных членов предложения группируются второстепенные члены: согласованные или несогласованные определения находятся рядом с подлежащим, обстоятельства и дополнения рядом со сказуемым.
Итак, односоставные предложения имеют особую структуру: существует только один организующий центр, второй отсутствует, и это не создаёт какой-либо неполноты. Они могут быть распространёнными и нераспространёнными предложениями.
Густой туман . Изморось . Первое осеннее утро . Памятники воинской славы.
Эти четыре предложения назывные (их ещё называют номинативными или подлежащными). Главный член – подлежащее – выражено существительным в Именительном падеже (единственного или множественного числа). Первое предложение распространяется согласованным определением ГУСТОЙ. Второе нераспространённое. Третье распространено неоднородными согласованными определениями ПЕРВОЕ ОСЕННЕЕ. Четвёртое имеет второстепенные члены ВОИНСКОЙ СЛАВЫ.
Какое значение у назывных предложений? Они называют предметы и явления, утверждая их существование в настоящем времени.
Тишина . Серое небо . Караваны гусей. Вот и осень .
Всего четыре коротких предложения, а получилось описание осенней природы!
Очень похожи на двусоставные предложения с личными местоимениями Я, МЫ, ТЫ, ВЫ определённо-личные предложения с главным членом – сказуемым. Сравни: Я люблю грозу в начале мая. Люблю грозу в начале мая. Во втором примере внимание сосредоточено на действии, и высказывание становится динамичным. Определённо-личные предложения не требуют местоимения, так как в форме глагола уже даётся указание на определённое ЛИЦО. Используя метод подстановки, можно помнить о четырёх уже названных местоимениях.
Пример |
Форма сказуемого |
Подстановка |
|
Спокойно ловлю краснопёрку за краснопёркой и вдруг чувствую толчок. |
Простое глагольное сказуемое выражено глаголом в изъявительном наклонении, в 1 лице настоящего времени единственного числа |
|
|
Хотим пойти с радистом и проводником в горы. |
Составное глагольное сказуемое выражено глаголом в изъявительном наклонении, в 1 лице будущего времени множественного числа |
|
|
Сходи домой и возьми удочку. |
Простое глагольное сказуемое выражено глаголом в повелительном наклонении, во 2 лице единственного числа |
|
|
Ребята, срочно возвращайте в библиотеку книги! |
Простое глагольное сказуемое выражено глаголом в повелительном наклонении, во 2 лице множественного числа |
Ни в коем случае не путайте определённо-личные предложения с неполными двусоставными предложениями: Утром встал рано и стал разжигать костёр. Запомните: формы прошедшего времени не имеют ЛИЦА!
Неопределённо-личные предложения противоположны определённо-личным предложениям по своему значению: действие совершают необозначенные ЛИЦА. Здесь важны факты и события, а не сами лица. Можно подставить местоимение ОНИ.
В палате ещё долго вспоминали его рассказы. Мне поручили подготовить доклад о жизни и творчестве К. Паустовского. Ждут только приезда главврача. Его схватят и унесут куда-нибудь.
В первом предложении простое глагольное сказуемое представлено глаголом в форме 3 лица множественного числа прошедшего времени. Во втором составное глагольное сказуемое выражено глаголом в форме 3 лица множественного числа прошедшего времени. В третьем простое глагольное сказуемое стоит в форме 3 лица множественного числа настоящего времени. А в четвёртом однородные простые глагольные сказуемые находятся в форме 3 лица множественного числа будущего времени.
Пословицы и поговорки выражают общие суждения, которые можно отнести к любому ЛИЦУ. В этих предложениях употребляются те же самые формы, что и в определённо-личных и неопределённо-личных предложениях.
Бездонную бочку водой не наполнишь . Умную голову почитают смолоду. После дела за советом не ходят . Каких только птиц не увидишь в весеннем лесу!
Обратите внимание на последний пример: в нём приводится широкое обобщение, которое обращено к опыту любого человека. Здесь нет афористичности, свойственной народным выражениям.
Самый многочисленный и распространённый тип односоставных предложений – это безличные предложения. Сказуемое обозначает неосознанное состояние или процесс, который происходит без участия ЛИЦА вообще. Нельзя подставить никакого подлежащего!
Сказуемое имеет формы безличного глагола, личного глагола в безличном значении, категории состояния, краткого причастия среднего рода, отрицательного слова или инфинитива.
Тянуло вечерней прохладой. Недели через три случилось мне проходить мимо этой заводи. Над вашим предложением стоит подумать . Стало трудно дышать в гуще ливня. Не выпито всласть родниковой воды, не куплено впрок обручальных колец. У меня нет линейки и циркуля. Стоять на месте!
Первое предложение содержит описание состояния окружающей среды, второе, третье и четвёртое имеют указание на немотивированное действие и состояние человека. Результатом чего-то совершившегося является форма сказуемого в пятом предложении. Слово НЕТ передаёт отрицание. Наконец, глагол-инфинитив выражает неизбежность совершения какого-то действия.
Используйте примеры односоставных предложений для тренинга.
{aridoc engine="google" width="600" height="300"}images/download/primery.doc{/aridoc}
Противопоставление двусоставных и односоставных предложений связано с количеством членов, входящих в грамматическую основу.
Двусоставные предложения содержат два главных члена - подлежащее и сказуемое.
Мальчик бежит ; Земля круглая .
Односоставные предложения содержат один главный член (подлежащее или сказуемое).
Вечер ; Вечереет .
Типы односоставных предложений
| Форма выражения главного члена | Примеры | Соотносительные конструкции двусоставных предложений |
|---|---|---|
| 1. Предложения с одним главным членом - СКАЗУЕМЫМ | ||
| 1.1. Определённо-личные предложения | ||
| Глагол-сказуемое в форме 1-го или 2-го лица (нет форм прошедшего времени или условного наклонения, так как в этих формах у глагола нет лица). |
Люблю
грозу в начале мая. |
Я
люблю
грозу в начале мая. |
| 1.2. Неопределённо-личные предложения | ||
| Глагол-сказуемое в форме множественного числа третьего лица (в прошедшем времени и условном наклонении глагол-сказуемое во множественном числе). |
Стучат
в дверь. |
Кто-то
стучит
в дверь. |
| 1.3. Обобщённо-личные предложения | ||
| Не имеют своей специфической формы выражения. По форме - определённо-личные или неопределённо-личные. Выделяются по значению. Два основных типа значения: А) действие может быть отнесено ко всякому лицу; Б) действие конкретного лица (говорящего) является привычным, повторяющимся или представлено в виде обобщённого суждения (глагол-сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа, хотя речь идёт о говорящем, то есть - о 1-м лице). |
Без труда не вынешь
рыбки из пруда
(по форме определённо-личное). |
Любой
(всякий
) без труда не вынет
рыбки из пруда. |
| 1.4. Безличное предложение | ||
| 1) Глагол-сказуемое в безличной форме (совпадает с формой единственного числа, третьего лица или среднего рода). |
а) Светает
; Светало
; Мне везет
; |
б) Снег
тает
; |
| 2) Составное именное сказуемое с именной частью - наречием. |
а) На улице холодно
;
|
а) нет соотносительных конструкций; б) Я
мёрзну
; |
| 3) Составное глагольное сказуемое, вспомогательная часть которого - составное именное сказуемое с именной частью - наречием. |
а) Мне
жаль
расставаться
с тобой
; |
а) Я
не хочу расставаться
с тобой
; |
| 4) Составное именное сказуемое с именной частью - кратким страдательным причастием прошедшего времени в форме единственного числа, среднего рода. |
Закрыто
. |
Магазин
закрыт
. |
| 5) Сказуемое нет или глагол в безличной форме с отрицательной частицей не + дополнение в родительном падеже (отрицательные безличные предложения). |
Нет
денег
. |
|
| 6) Сказуемое нет или глагол в безличной форме с отрицательной частицей не + дополнение в родительном падеже с усилительной частицей ни (отрицательные безличные предложения). |
На небе нет
ни облачка
. |
Небо
безоблачно
. |
| 1.5. Инфинитивные предложения | ||
| Сказуемое - независимый инфинитив. |
Всем молчать
! |
Все
молчите
. |
| 2. Предложения с одним главным членом - ПОДЛЕЖАЩИМ | ||
| Назывные (номинативные) предложения | ||
| Подлежащее - имя в именительном падеже (в предложении не может быть обстоятельства или дополнения, которые относились бы к сказуемому). |
Ночь
. |
Обычно нет соотносительных конструкций. |
Примечания.
1) Отрицательные безличные предложения (Нет денег; На небе нет ни облачка ) являются односоставными только при выражении отрицания. Если конструкцию сделать утвердительной, предложение станет двусоставным: форма родительного падежа изменится на форму именительного падежа (ср.: Нет денег. - Есть деньги ; На небе нет ни облачка. - На небе есть облака ).
2) Ряд исследователей форму родительного падежа в отрицательных безличных предложениях (Нет денег ; На небе нет ни облачка ) считает частью сказуемого. В школьных учебниках эту форму обычно разбирают как дополнение.
3) Инфинитивные предложения (Молчать! Быть грозе! ) ряд исследователей относят к безличным. Так же рассматриваются они в школьном учебнике. Но инфинитивные предложения отличаются от безличных по значению. Основная часть безличных предложений обозначает действие, которое возникает и протекает независимо от деятеля. В инфинитивных предложениях лицо побуждается к активному действию (Молчать! ); отмечается неизбежность или желательность активного действия (Быть грозе! Поехать бы к морю! ).
4) Назывные (номинативные) предложения многие исследователи относят к разряду двусоставных с нулевой связкой.
Обратите внимание!
1) В отрицательных безличных предложениях с дополнением в форме родительного падежа с усилительной частицей ни (На небе нет ни облачка; У меня нет ни копейки ) часто опускается сказуемое (ср.: На небе ни облачка; У меня ни копейки ).
В этом случае можно говорить об односоставном и одновременно неполном предложении (с опущенным сказуемым).
2) Основным значением назывных (номинативных) предложений (Ночь ) является утверждение бытия (наличия, существования) предметов и явлений. Эти конструкции возможны только при соотнесении явления с настоящим временем. При изменении времени или наклонения предложение становится двусоставным со сказуемым быть .
Ср.: Была ночь ; Будет ночь ; Пусть будет ночь ; Была бы ночь .
3) Назывные (номинативные) предложения не могут содержать обстоятельств, поскольку этот второстепенный член соотносится обычно со сказуемым (а сказуемого в назывных (номинативных) предложениях нет). Если в предложении содержится подлежащее и обстоятельство (Аптека - (где?) за углом ; Я - (куда?) к окну ), то такие предложения целесообразнее разбирать как двусоставные неполные - с опущенным сказуемым.
Ср.: Аптека находится / расположена за углом ; Я бросился / побежал к окну .
4) Назывные (номинативные) предложения не могут содержать дополнений, соотносимых со сказуемым. Если такие дополнения в предложении есть (Я - (за кем?) за тобой ), то эти предложения целесообразнее разбирать как двусоставные неполные - с опущенным сказуемым.Ср.: Я иду / следую за тобой .
План разбора односоставного предложения
- Определить тип односоставного предложения.
- Указать те грамматические признаки главного члена, которые позволяют отнести предложение именно к этому типу односоставных предложений.
Образец разбора
Красуйся , град Петров (Пушкин).
Предложение односоставное (определённо-личное). Сказуемое красуйся выражено глаголом во втором лице повелительного наклонения.
В кухне зажгли огонь (Шолохов).
Предложение односоставное (неопределённо-личное). Сказуемое зажгли выражено глаголом во множественном числе прошедшего времени.
Ласковым словом и камень растопишь (пословица).
Предложение односоставное. По форме - определённо-личное: сказуемое растопишь выражено глаголом во втором лице будущего времени; по значению - обобщённо-личное: действие глагола-сказуемого относится к любому действующему лицу (ср.: Ласковым словом и камень растопит любой / всякий ).
Чудесно пахло рыбой (Куприн).
Предложение односоставное (безличное). Сказуемое пахло выражено глаголом в безличной форме (прошедшее время, единственное число, средний род).
Мягкий лунный свет (Застожный).
Предложение односоставное (назывное). Главный член - подлежащее свет - выражен существительным в именительном падеже.
Главным отличием двусоставного предложения от односоставного является наличие подлежащего и сказуемого. То есть в нем имеются оба главных члена.
Сегодня Роман не выполнил домашнее задание.
Наступила осень.
Отогревшись, божья коровка выползла на камень.
Односоставные предложения
Имеют лишь один из главных членов предложения. Они имеют законченную мысль и понятны вне текста.
Берег озера.
Вечерело.
Зимой поеду в горы.
Виды односоставных предложений схема и таблица с примерами
Односоставные предложения делятся на две группы в зависимости от того, какой из главных членов присутствует. Если это подлежащее, то оно будет назывным, если сказуемое, то тогда может быть одним из 4-х видов: определённо-личное, неопределённо-личное, безличное и обобщённо-личное (последний вид выделяется не всеми лингвистами, иногда говорят о значении обобщённости у определённо-личных и неопределённо-личных предложений).
Итак, есть пять видов:
- , их еще называют номинативными;
- обобщенно-личные;
В нашей общей таблице мы объединим все виды.
В речи односоставные и двусоставные предложения вступают в синонимические отношения: мы можем передать одну и ту же мысль разными синтаксическими конструкциями, то есть синтаксическими синонимами.
Например:
Наступил вечер. (Двусоставное).
Вечер. (Односоставное назывное).
Вечереет. (Односоставное безличное).
Односоставные предложения видео
Конспект урока 8 класс
Примечание:
Конспект составлен по учебнику Л. М. Рыбченковой.
Предложения двусоставные и односоставные (разных видов) как синтаксические синонимы.
Цели урока:
- обобщение изученного материала по односоставным предложениям;
- отработка умения определять виды односоставных предложений, употреблять в речи двусоставные и односоставные, разных видов в качестве синонимичных конструкций;
- развитие умения работы в парах.
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний.
- Проверка домашнего задания.
Ученик у доски заполняет таблицу «Виды односоставных предложений», приводит примеры.
В это время – проверка письменного домашнего задания: выборочно несколько работ проверяет учитель; один ученик читает вслух, все проверяют.
Ответ учащегося по таблице (класс участвует: приводят примеры из домашнего задания, придумывают свои).
Создание проблемной ситуации:
Для чего используются в речи односоставные предложения?
Можно ли заменять двусоставные односоставными (и наоборот)? Будет ли при этом меняться значение?
Это – тема нашего сегодняшнего урока.
(Объявление темы, обратить внимание на организацию работы на уроке: работа в парах).
- Наблюдения над приемами создания выразительности в художественном тексте (отрывки предварительно записаны на закрытой части доски).
Подуло холодком
От подступившей тучи.
И чернотой ее
В природе все затмилось.
Вдруг молнии копье,
Блеснув, переломилось.
За рекой осыпается лес.
Пожелтело за лесом болотце.
И в осенней лазури небес
Журавлиная ниточка вьется.
Посмотри и послушай, мой друг,
Как кричат эти мудрые птицы,
Улетая на солнечный юг,
Чтоб на север потом возвратиться.
О чем эти стихи? Какой художественный прием в них используется? (Метафора). Какие предложения используются? (Односоставные и двусоставные, в первом отрывке – безличное, во втором – безличное как часть сложного ).
Вывод по уроку:
использование односоставных предложений делает речь ярче и выразительнее, помогает избежать повторений, поэтому мы находим их в художественных текстах; при использовании синонимичных предложений нужно быть внимательными, так как меняются оттенки значений.
Задания (распечатаны по количеству пар):
(Нажмите на плюсик, чтобы прочитать текст.)
Ответы по карточкам:
Вариант 1: Мне хочется научиться кататься на коньках. Пете вчера нездоровилось. Детям не хочется возвращаться домой из лагеря.
Вариант 2: В лагере из-за угрозы эпидемии запрещено навещать детей. Было приказано объявить карантин. Рекомендовано всем пользоваться марлевыми повязками.
Вариант 3: Снег укрыл озимые.- Снегом укрыли озимые. – Снегом укрыло озимые. Песок потушил огонь. – Песком потушили огонь. – Песком потушило огонь. Взрыв уничтожил здание.- Взрывом уничтожили здание. – Взрывом уничтожило здание.
Вариант 4: В окно дует. В трубе воет. Где-то грохочет.
Вариант 5: Тебе весело. Тебе видно надпись? Можно мне позвонить?
Вариант 6: Вам меня не убедить. Тебе на собрании выступать первым. Нам бы побеседовать с тобой перед уроком.
На выполнение заданий отводится 3-5 минут. 4-е и 5-е задания можно дать более слабым ученикам, 3-е – сильным. При проверке один ученик из пары записывает один пример на доске, второй – читает все предложения, отвечает на вопрос об их значениях. Класс записывает пример с доски.
Учащиеся делают вывод: в языке существуют синонимические конструкции – односоставные и двусоставные предложения, они имеют различия в оттенках значений, и это надо учитывать.
«Конструктор»: из двух простых предложений строим одно сложное (продолжение работы в парах).
Два ученика выходят к доске и записывают по одному предложению, которые диктует учитель. Подчеркивают главные члены, определяют вид (двусоставное или односоставное, если односоставное, то какое именно). Строим сложное: один ученик записывает (и с ним весь класс), объясняя встретившиеся орфограммы, второй строит схему и записывает его характеристику.
Середина января. – односоставное, назывное. Все предложение является подлежащим.
На полях почти нет снега. – односоставное, безличное. Сказуемое состоит из двух слов: нет снега.
Середина января, а на полях почти нет снега. , а .
Сложное, состоит из двух простых, 1-е – односоставное, назывное, 2-е – односоставное, безличное.
Вот новое здание детского сада. Рядом с ним строят стадион.
Луну закрыло огромным лохматым облаком. Начался проливной дождь.
Утром поедешь в город. Обязательно купи сборник сканвордов.
Поздняя осень. Вечереет и тянет прохладой.
Подводим учащихся к разрешению проблемной ситуации, к выводу: какую роль играют односоставные предложения в речи, для чего они используются?
(Создают разнообразие форм выражения мысли; нет повторения сходных конструкций; речь становится яркой и выразительной ).
Итоги урока, оценивание, рефлексия.
Домашнее задание: упр. 141 (подготовка к уроку развития речи). Прочитайте текст. Почему он так называется? Выполните задания:
