В последние годы образование переживает серьезные реформы, и школы во всем мире начинают обретать иные формы, делать акценты на новых ценностях.
И на фоне всего этого можно выделить самые удивительные школы во всем мире, которые привлекают внимание своими необычными особенностями, такими как полное отсутствие дисциплины или же нахождение школы прямо на поверхности воды.
Что же это за учебные заведения, где они расположены и что могут предложить ученикам?
Все эти школы настоящие и функционируют на постоянной основе, так что вы даже можете отправить туда своих детей.
Подземная школа, США
Эта школа была построена в середине семидесятых, когда Соединенные Штаты Америки были сотрясены энергетическим кризисом. Страна вошла в режим экономии энергии, при этом экономилась даже та энергия, которая использовалась на отопление школ. Поэтому в городе Рестоне довольно необычным образом была построена новая школа. Строители разровняли холм, построили там здание, затем засыпали его землей, которая и стала источником тепла.
Школа без дисциплины, Канада
Школа ALPHA, которая расположена в Канаде, сильно отличается от любой другой школы. Дело в том, что здесь нет ни оценок, ни расписания, ни каких-либо конкретных рамок. Ученики сами выбирают, какие занятия им посещать, а классы формируются не привычным образом, то есть по возрасту, а по интересам.
Кочевая школа, Россия
Судьба кочевников-оленеводов ранее была довольно печальной. Они не могли получить образования из-за своего кочевого образа жизни. Или же им приходилось отправляться в школы, в которых они оставались жить (школы-интернаты) и из-за этого не видеть свою семью месяцами. Теперь же на территории России, а в частности в Якутии, становится все больше и больше кочевых школ, которые позволяют детям получать образование даже в таких непростых условиях.
Школа поиска общего языка, Южная Корея
Ни для кого не секрет, что Южная Корея, как и большинство азиатских стран, имеет свои необычные традиции и особенности, которые могут быть неизвестны и непонятны для людей другой ментальности. Но что делать детям иммигрантов, которые не могут найти общий язык с одноклассниками в обычных школах из-за разницы в ментальности? Для них существует отдельная школа, в которой каждый преподаватель также имеет образование психолога. В этой школе детей учат не только школьным предметам, но еще и взаимодействию с местными жителями в рамках незнакомой культуры.
Школа приятного взаимодействия с миром, США
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился в этой школе, то вам необходимо буквально выиграть в лотерею. Вам нужно заполнить форму на официальном сайте, выслать ее и ждать, когда объявят результаты. Если ваш ребенок станет победителем, то его ждет довольно необычный процесс обучения. В школе преподают стандартные предметы, однако акцент делается на взаимодействии с миром и бытовых навыках, таких как кулинария, шитье и так далее.
Школа познания через музыку, США
Эта школа, как и предыдущая, позволяет ребенку обучаться базовым предметам, но при этом акцент здесь делается еще и на музыкальном образовании. Даже если вы не можете позволить себе покупку собственного инструмента, в школе ребенок будет снабжен всем необходимым.
Школа для беженцев и нелегалов, Израиль
В 2011 году престижная премия «Оскар» досталась режиссерам фильма «Здесь нет чужих», в котором рассказывалось об израильской школе нелегальных иммигрантов. Оказывается, такая школа существует на самом деле - там дети со всех уголков мира не только получают образование, но и обретают дом, которого у них нигде больше нет. Они получают кров, одежду и пропитание.
Плавучая школа, Камбоджа
Одной из самых больших достопримечательностей Камбоджи является храмовый комплекс Ангкор Ват, который расположен неподалеку от самого крупного пресного водоема, расположенного на Индокитайском полуострове. Чем еще примечательно это озеро? На нем находится целая плавучая деревня, где есть дома, магазины, рестораны, а также школа. Полноценная плавучая школа. Однако здесь учатся сироты, которые и проживают под крышей этой школы. Спонсируется она из средств туристов, внимание которых она привлекает постоянно.
Школа, основанная на принципе открытого пространства, Дания
Гимназия Орестад в Копенгагене - это не только учебное заведение, но и настоящее произведение архитектурного искусства как изнутри, так и снаружи. Она была построена относительно недавно и стала первым зданием, созданным в рамках образовательной реформы. В 2007 году она получила звание самого лучшего здания во всей Скандинавии. Что касается непосредственно самого образовательного процесса, то он является крайне необычным. Дело в том, что здесь нет ни кабинетов, ни классов. Вся школа представляет собой одно огромное открытое пространство, где занимаются ученики старших классов, планирующих поступать в высшее учебное заведение по специальности «журналистика».
Школа приключений, США
Данная школа в США была открыта для того, чтобы поддерживать сельское хозяйство, находящееся в упадке. Очень многие фермы перестают функционировать из-за того, что крупные корпорации занимают все больший и больший процент любого рынка. Ученики этой американской школы получают стандартное образование, которое включает в себя все необходимые предметы. Но, кроме этого, все они выезжают на местные фермы, где постигают азы фермерского хозяйства, а также помогают фермерам в их работе.
В день знаний «Блог нашего города» решил отправиться в виртуальный тур по самым необычным школам мира.
Сейчас в Тобольске насчитывается 21 школа. Ни одна из них не подпадает под категорию необычной, что может и к лучшему. В России со странными учебными заведениями тоже туго, поэтому большинство школ в нашем списке находятся за границей.
Но одна удивительная школа в России все же есть – кочевая школа «Кенэлэкэн» в Якутии.
Она является филиалом Харыйалахской средней школы Оленекского эвенкийского национального района. На каждой новой стоянке кочевников помимо привычных сооружений теперь появляется еще и школьная палатка. Дети занимаются по специально составленному расписанию. Домашние задания и контрольные получают по интернету - все школы для детей оленеводов в рамках национального проекта имеют доступ к спутниковому интернету. После выполнения отсылают их обратно, на проверку.
В городе Рестон, штат Вирджиния, США находится подземная школа «Террасет».
Учебное заведение появилось в середине 1970-х годов, а под землю его загнал энергетический кризис, бушевавший тогда в Северной Америке. В стране был введен режим жесточайшей экономии энергии. Городок Рестон тем не менее нуждался в новой школе. Местные власти пригласили проектировщиков и те придумали чудо-школу. Разровняли холм, возвели здание, а потом засыпали его землей. Естественное земляное покрытие прогревает стены. А чтобы, напротив, охлаждать помещение, над холмом установили солнечные коллекторы. В отличие от истории создания Террасет процесс обучения в школе вряд ли можно назвать оригинальным. Это младшая школа с традиционным для США набором предметов.
Пещерная школа. Провинция Гуйчжоу, Китай.
Сейчас эта школа закрыта, но с 1984 по 2011 она активно работала. Столь необычное учебное заведение появилось не от хорошей жизни. Провинция Гуйчжоу – одна из самых бедных в Китае. В условиях тотальной нищеты жители сумели организовать школьный досуг для детей. Соорудили в пещере нехитрые бараки, поставили парты и класс был готов. Трудились в пещерной школе восемь педагогов, за 27 лет они обучили несколько сот ребят. Но в 2011 чиновники посчитали, что первобытный вид школы наносит непоправимый урон имиджу страны. Образовательное учреждение закрыли. Теперь его посещают только туристы. А школу взамен, так и не построили.
Перевозная школа «De Kleine kapitein» из промышленных контейнеров находится в голландском Амстердаме.
Школу построили в 2009 году как временную. Застроили новый микрорайон, и срочно нужно было помещение для учащихся. А когда нашлись время и деньги для возведения фундаментального здания, жители единогласно высказались за то, чтобы школу оставили. Да и экономически выгодно: вдруг надумают ещё один дом построить, так контейнеры можно легко и быстро перевезти. И на глобальный ремонт тратиться не нужно, освежил цвета и порядок.
Плавучая школа «Компонг Луонг» находится в озере Тонлесап в Камбодже.
Компонг Луонг – не только название школы, а и всей маленькой деревушки. Уникальность этого населенного пункта в том, что дома, магазины, кафе и школа располагаются на поверхности озера. Для учеников плавучая школа стала вторым домом в прямом смысле этого слова - учатся в ней в основном сироты. Здесь же они и живут. Родители многих из них погибли во время рыбной ловли. Заведение существует только лишь на пожертвования местных жителей и туристов. Каждая новая группа заваливает школьников игрушками, канцтоварами и сладостями. Ученики устраивают ярмарку, где продают излишки подаренных вещей. Вырученные деньги тратят на поддержание домашне-школьного очага.
Школа из монолитных куполов, Аризона, США
Если посмотреть на эту школу, кажется, что она была построена внеземной цивилизацией, слишком уж она не похожа на обычные земные здания. И название у нее самое что ни на есть подходящее — «пограничная начальная школа». Ее структура — монолитный купол — в недавнем времени была очень популярным методом строительства из-за дешевизны материалов и прочности конструкции. Сначала была установлена круглая бетонная основа, на которой потом выдули купол необходимого размера и зафиксировали его с помощью различных материалов, в том числе и бетоном.
В Нью-Мексико находится школа приятного взаимодействия с миром.
Чтобы сюда попасть, нужно выиграть в лотерею. Подход к процессу обучения в школе не менее оригинальный. Программа основана на последних неврологических исследованиях, согласно которым залогом хорошей обучаемости являются позитивная атмосфера и активная вовлеченность. В школе есть стандартные общеобразовательные предметы, но в первую очередь детей в ней учат взаимодействию с окружающим миром и бытовым навыкам: шитью, кулинарии, садоводству.
В канадском городе Торонто есть школа без дисциплины «ALPHA».
В учебном заведении нет ни оценок, ни строгого расписания, ни домашних заданий. Ученики сами решают, как провести учебный день и какие занятия посетить. Классы формируются не по возрасту, а по интересам: наряду с математикой и правописанием предусмотрены занятия по лепке, кулинарии и даже элементарной философии. Задача учителей - просто не мешать.
В датском Копенгагене находится гимназия «Орестад» в стиле open space .
Здесь учатся старшеклассники, которые собираются получать высшее образование в области СМИ. Отдельных классов в здании нет. Все ученики занимаются в одном огромном помещении. Роскошную винтовую лестницу, которая соединяет четыре уровня гимназии, ученики называют сердцем здания. Во время перемен они валяются на ярких подушках и разглядывают украшенный круглыми лампами потолок, напоминающий звездное небо. На всей территории школы работает беспроводной интернет.
Онлайн-колледж магии расположен в штате Калифорния, США.
71-летний Оберон Зелл-Равенхарт – основатель, директор и преподаватель школы Волшебства, которая официально признана академическим учреждением. Учеников распределяют, сообразно характеру, по четырем факультетам: Ветра, Русалок, Саламандр и Гномов. Школьный курс рассчитан на семь лет обучения. Обязательных дисциплин – 16. Среди них: алхимия, разговоры с животными, заклинания и работа с волшебной палочкой. Есть ещё специальный курс для продвинутых магов – защита от темных сил. На сегодняшний день в школе обучаются 735 студентов. Чтобы поступить туда нужно точно знать, что вы чародей и заплатить вступительные 25 долларов. Пока все преподавание ведется дистанционно, но в планах у директора купить пустующий замок в штате Монтана и открыть там школу Волшебства.
Всех, с международным Днем знаний.
Подготовлено по материалам forbes.ru и blog.repetit.ru.
Вконтакте
Как вы представляете себе школу? Обычное здание, в котором обучают детей. Серые стены, кабинеты, парты… Все совершенно обычно и ничем не примечательно. Но есть в мире школы, которые могут поразить и удивить своей необычностью. Давайте же ознакомимся со списком самых необычных школ мира.
Террасет - школа под землей. США
Сначала в это даже сложно поверить. Школа под землей? Разве так бывает? О да, бывает. Школа Террасет была построена уже довольно давно, в 70-е годы. Как раз в то время в США был энергетический кризис, поэтому и создали проект школы, которая бы смогла обогревать сама себя. Заключался этот проект в следующем – земляной холм сняли, построили здание школы и холм, так сказать, возвратили на место. Учебная программа в этой школе совершенно обычная, только вот туристы сюда часто приходят, а так все, как у всех.
Плавучая школа. Камбоджа
В плавучей деревне Кампонг Луонг совершенно никого не удивляет плавучая школа. А вот нас это очень даже удивляет. В этой школе есть 60 учеников. Учатся они все в одном помещении, которое служит и для занятий, и для игр. Добираются же в школу дети в специальных тазиках. Так как недостатка в туристах нет, то у детей есть и все нужные школьные принадлежности, и сладости, которые нужны детям ничуть не меньше учебы.
Альтернативная школа Альфа. Канада
Эта школа очень интересна своей системой образования. Здесь нет точного расписания уроков, деление на классы производится не по возрасту детей, а по их интересам, также в этой школе отсутствует домашнее задание. В школе Альфа руководствуются убеждением, что каждый ребенок индивидуален и к каждому нужен свой подход. К тому же в учебном процессе могут участвовать и родители, на добровольных началах помогая учителям во время учебного дня.
Орестад – открытая школа. Копенгаген
Эта школа – современное архитектурное произведение искусства. Но она выделяется среди прочих школ не только архитектурой, но и системой обучения. В этой школе нет такого привычного нам деления помещения на классы. Вообще центром школы можно назвать огромную винтовую лестницу, соединяющую четыре этажа здания. На каждом этаже есть мягкие диваны, на которых ученики делают домашнее задание, отдыхают. К тому же, в школе Орестад нет учебников, учатся здесь по электронным книгам и используют информацию, найденную в Интернете.
Кенэлэкэн – кочевая школа. Якутия
Детям из кочевых племен на севере России приходится учиться в школах-интернатах или и вовсе не получать образования. Так было до недавнего времени. Сейчас там появилась кочевая школа. В ней всего два-три педагога, а количество учащихся не превышает десяти, но ученики этой школы получают такие же знания, как и дети в обычных школах. К тому же школа оборудована спутниковым Интернетом, что позволяет связываться с внешним миром.
Школа приключений. США
Процесс образования в этой школе похож на одно большое приключение. Конечно, дети изучают здесь математику и языки, но уроки архитектуры у них проходят на улицах города, а географию и биологию они изучают не в душных классных помещениях, а в лесу. К тому же в этой школе есть и занятия спортом, йога. Обучение в этой школе веселое и интересное, а экспедиции детей лучше учиться.
Пещерные школы. Китай
Из-за бедности населения в провинции Гуйчжоу долгое время там вовсе не было школы. Но в 1984 году здесь была открыта первая школа. Так как денег на постройку здания не хватило, школу оборудовали в пещере. Рассчитана она была на один класс, но сейчас в этой школе занимается уже почти две сотни детей.
Школа поиска общего языка. Южная Корея
В этой школе учатся дети самых разнообразных национальностей. Чаще всего это дети эмигрантов или ученики по обмену. В школе изучают сразу три языка: английский, корейский и испанский. К тому же, здесь обучают традициям Кореи и не дают забыть и традиции родной страны. В этой школе большинство преподавателей психологи. Они учат детей быть по отношению друг к другу.
Школа приятного взаимодействия с миром. США
Чтобы попасть в эту необычную школу, нужно выиграть лотерею. Да-да, именно лотерею. И процесс обучения в этой школе не менее оригинальный. Здесь детей учат не только стандартным предметам образования, но и часто более полезным бытовым: шитью, садоводству и т.д. Даже питаются в этой школе дети овощами и фруктами, которые они самостоятельно выращивают на грядках.
Хоровая академия. США
В этой школе учат не только петь. Здесь есть и классическая школьная учебная программа, и занятия спортом, но музыка является, конечно же, главное составляющей обучения. В академии ребенка научат петь, играть на различных музыкальных инструментах и танцевать. В этой школе главной задачей является раскрытие творческого потенциала ребенка.
Говорить с Вадимом Мошковичем об образовании легко: мы оба учились не в простых школах. Он — в легендарной 57-й московской школе, я — в не менее легендарной школе-интернате новосибирского Академгородка. Однако владелец группы компаний «Русагро» строит ни то и ни другое. Классическое, пускай и очень хорошее, образование сейчас не работает. Либо детям надо затолкать в голову раз в десять больше информации, что невозможно, либо надо что-то менять в системе. В своей школе-пансионе «Летово», строительство которой завершается в Новой Москве, Вадим Мошкович собирается сделать последнее.
Собственная школа
Идея создать собственную школу пришла в голову владельцу группы компаний «Русагро» лет десять назад. И все эти годы он методично шел к ее реализации, собирая команду единомышленников и оценивая лучший мировой и отечественный опыт. «Мы изучили опыт 20 лучших школ мира, — говорит заместитель директора школы «Летово» по академическим вопросам Мадлена Шагинян, — таких как сингапурская Raffles, британская Winchester College и американская Montgomery Bell Academy. Но «Летово» не будет их калькой: это невозможно, потому что у нас другой менталитет». Из британского опыта решили взять систему пансиона. Мошкович считает, что это самая правильная организация: дети не тратят по несколько часов в день в пробках, и гораздо проще формируется командный дух. А умение работать в команде — один из основных навыков, который хотят привить ученикам «Летово». Из американской системы переняли очень богатый опыт внеакадемических занятий — разнообразных кружков, спортивных секций и ученических клубов. С Сингапуром интереснее: в этой стране ничего не создавали, а с успехом адаптировали и переработали лучшие практики со всего мира. Например, систему оценки результатов, которая была создана в Америке, но в Сингапуре используется более эффективно. Еще один плюс сингапурского образования — билингвальность, ведь английский там не родной, что сближает эту систему с нашей. Кроме того, в преподавании естественнонаучных дисциплин много времени отводится на экспериментальную работу — до 80%.
Школа «Летово»
Обучение: бесплатное для тех, кто не может платить.
Открытие: сентябрь 2018 года.
Набор: 175 учеников.
Независимые
Большинство частных учебных заведений в России — это дорогие школы для детей элиты. С таким подходом рассчитывать на верхние строки рейтингов не приходится. В «Летово» детей отбирают со всей России на основе системы очных и заочных тестов, и любой из вас может подать заявку прямо сейчас на сайте школы. Тесты абсолютно независимые. Вадим утверждает, что его младший сын, которому сейчас девять лет, когда придет время, будет сдавать их на общих основаниях. Сдаст тесты — прекрасно, нет — пойдет учиться в другое место. После зачисления специалисты из партнерских банков проверят финансовое состояние родителей и определят, какую часть от стоимости обучения они могут потянуть — система аналогична проверке при получении ипотеки. Полная стоимость — около 20 тыс. долларов в год. Недостающая часть будет покрываться из специального фонда, эндаумента, в который Мошкович вложил 120 млн долларов. За счет дохода от этой суммы и будет формироваться бюджет «Летово» — в этом году от составил полмиллиарда рублей. Еще 80 млн долларов Вадим вложил непосредственно в строительство школы и оборудование корпусов на самом современном уровне.
Городок
«Летово» — небольшой город, который раскинулся на 60 гектарах. Там есть все для счастливой жизни и учебы: учебные корпуса, дома для учеников и педагогов, спортивные площадки и даже фруктовый сад. Архитектурное бюро, как и все в «Летово», выбиралось на конкурсной основе. Мошкович об этом рассказывает просто: «Мы взяли 15 лучших архитектурных бюро мира, специализирующихся на проектировании зданий для образования. И провели тендеры в три этапа. Внимательно послушали их концепции. Сначала выбрали пять, из пяти осталось три, ну и в финале остановились на голландском бюро atelier PRO». Выбор оказался правильным: в декабре 2016 года проект кампуса «Летово» получил премию Архсовета Москвы. Школа действительно получается необычной и удобной, многие помещения могут легко трансформироваться под разные задачи. В мое время о таких зданиях можно было только мечтать.
Слева направо: Михаил Геннадьевич Мокринский, директор; Мадлена Львовна Шагинян, заместитель директора по академическим вопросам; Вадим Николаевич Мошкович, основатель.
Люди
Мадлена Шагинян говорит, что высокие требования в «Летово» выдвигаются не только к ученикам, но и к преподавателям: экзамены постоянно сдают и дети, и взрослые, которые обязаны непрерывно учиться. Главное — не просто найти лучших преподавателей и студентов, а собрать команду единомышленников. Учебные программы строятся исходя из конечной задачи — кого мы хотим получить на выходе. Считается, что к 9-му классу ребенок должен точно определить, куда он собирается поступать («Летово» ориентируется на топ-10 российских и западных университетов), и под эти задачи готовятся индивидуальные учебные планы. Если в штате нет собственных педагогов для какой-то узкой специальности — их пригласят извне. Особые планы у Мадлены на школьные олимпиады: команда учителей настроена на участие и победы не только внутри страны, но прежде всего вовне. Международные олимпиады — это спорт высоких достижений, считает академическая команда. Сложно найти талантливых детей, но еще сложнее подобрать для них тренеров мирового класса. Тут нужны даже не блестящие в академическом плане преподаватели, а невероятные харизматики, за которыми дети пойдут в прорыв. «И я таких людей знаю», — уверенно говорит Мадлена. Михаил Геннадьевич Мокринский, директор: «Не люблю, когда говорят, что нужно соревноваться с соседями по рейтингу и по району. У хороших соседей надо учиться, а соревноваться нужно с собственной мечтой».
Аргументы
Одна из важнейших кафедр — словесности и иностранных языков, ответственная за освоение вербальных средств коммуникации. В «Летово» большое значение будет уделено развитию речи, особенно публичной. Самое интересное, что почерпнула Мадлена Шагинян из тренингов Стэнфордского университета, это организация академической дискуссии учащихся. «Для меня раньше эти слова ничего не значили, но сейчас мне кажется, что это одна из самых интересных технологий, — говорит Мадлена. — В правильно организованной дискуссии, где роль учителя минимальна, прекрасно видно, как мыслят дети и как развивается их мышление. Ребенок находит ответы на вопросы самостоятельно, выслушав и проанализировав мнения, аккумулируя точки зрения других». В реальной жизни мы постоянно что-то презентуем — результаты своей работы, проекты, себя, наконец, и презентационные навыки тут очень важны. В «Летово» ученик должен уметь представить не только себя, но и свои мысли и идеи. Это сложно — правильно и логически выстраивать аргументы, ссылаться на правильные источники, приводить факты. Говорить интересно, понимать быстро, оценивать аудиторию. И делать это как минимум на двух языках. Мадлена Львовна Шагинян, заместитель директора по академическим вопросам: «Возможно, вы забудете, в каком году было татаро-монгольское нашествие, но вы точно научитесь работать с историческими и критическими источниками информации».
Интересную идею подсмотрели в одной из топовых школ. Там не принимают ответ «я не смог». Должно быть шесть попыток. Не может быть одной, даже удачной попытки, этого мало, ученик должен попытаться справиться с задачей шестью разными способами. Только так прививаются навыки изобретательства, воспитывается умение находить необычные новые решения.
Страсть
Мерилом успешности школы Вадим Мошкович считает успехи детей. Базовый измеритель успеха — когда ребенок после окончания школы поступает туда, куда хочет поступить. Второй измеритель — внутренняя удовлетворенность от того, чем ты занимаешься, что не менее важно. Свою работу надо любить. «У нас полно ребят, которые куда-то поступают, но потом по специальности не работают, — говорит Мошкович. — Моя задача — помочь ученику определить на максимально раннем этапе, что его «драйвит», к чему у него есть интерес. Если у вас нет страсти к выбранному делу, никогда успешным не будете». Часто получается, что ребенку для того, чтобы понять, где лежит его зона интересов, не хватает маленького толчка. Поэтому в «Летово» будет много междисциплинарных и развивающих предметов — выбирай, смотри, пробуй. Вадим Николаевич Мошкович, основатель: «Моя задача — помочь ученику определить на максимально раннем этапе, что его «драйвит», к чему у него есть интерес. Если у вас нет страсти к выбранному делу, никогда успешным не будете».
Сейчас идет первый набор в «Летово» — 175 человек, конкурс как в космос, около 30 человек на место, и это при том, что заявки еще принимаются. Через несколько лет в «Летово» будут учиться около тысячи детей. Надо полагать, счастливых детей. Прощаясь, я задаю вопрос, который хотел задать в самом начале разговора: «Вадим, а ваши внуки будут учиться в «Летово»?" «Это не моя проблема, а их родителей, — отвечает Мошкович. — Я сформировал в себе навык ничего не ожидать не то что от внуков, но и от детей, ведь это их жизнь, а не моя. Моей задачей было научить их думать, а не думать за них. И у меня это, судя по всему, получилось».
Набор на первый учебный год продлится до 1 декабря 2017 года. Заявки на обучение в 7−9 классах можно подавать на сайте letovo.ru . По результатам тестов будет зачислено 200 учеников на первый учебный 2018/19 год. На полную загрузку школа выйдет за три года, когда в «Летово» будет учиться тысяча детей.
Школа, где можно ругаться и ничего не делать, школа приключений, плавучая школа и другие диковинные учреждения по всему свету
В преддверии 1 сентября Мария Иванова внештатный автор Forbes выбрала 10 самых необычных школ в мире.
1. Подземная школа
Terraset Elementary School PTA (США)
Адрес: 11411 Ridge Heights Road, Рестон, Вирджиния
Ученики американской школы Террасет - почти дети подземелья. Школа была построена в середине 1970-х годов, когда США потряс энергетический кризис. В стране был введен режим экономии энергии, которая использовалась в том числе и для отапливания школ. В городе Рестон построили школу Террасет: разровняли холм, возвели на этом месте здание, а потом засыпали его землей. Естественное земляное покрытие давало тепло и сберегало энергию.
Перед проектировщиками стояла еще одна непростая задача: помещение нужно было не только подогревать, но и охлаждать. А это требовало новых энергетических затрат. Проблему решили солнечные коллекторы. Сегодня Террасет - это не только самая энергосберегающая школа в стране, но и одна из главных туристических достопримечательностей Рестона.
В отличие от истории создания Террасет процесс обучения в школе вряд ли можно назвать оригинальным. Это младшая школа с традиционным для США набором предметов. Правда, время от времени школа проводит мероприятия для детей и родителей вроде семейного забега по улицам города или вечернего бинго.
2. Школа без дисциплины
ALPHA Alternative School (Канада)
Адрес: 20 Brant Street, Торонто, Онтарио
В школе ALPHA, открывшей свои двери в 1972 году, царит вечный праздник непослушания. Здесь нет ни оценок, ни строгого расписания, ни домашних заданий. Никто не накажет за написанное мелом на доске ругательство и не будет стоять над душой. Ученики сами решают, как провести учебный день и какие занятия посетить. Классы формируются не по возрасту, а по интересам: наряду с математикой и правописанием предусмотрены занятия по лепке, кулинарии и даже элементарной философии. Задача учителей - просто не мешать.
Если в школе возникает какая-то конфликтная ситуация, то созывается специальный комитет, состоящий из учеников и учителей. Сторонам позволяют высказаться и обосновать свою точку зрения, после чего комиссия предлагает варианты решения проблемы. Главное - найти решение, которое понравится всем.
Еще одна традиция ALPHA - проводить собрания, во время которых дети наравне со взрослыми имеют право высказаться о необходимости внесения изменений в сетку предметов и систему управления школой.
3. Кочевая школа
«Кенэлэкэн» (Россия)
Адрес: Оленекский эвенкийский национальный район, Якутия
В прошлом дети кочевников-оленеводов либо вовсе не получали систематического образования, либо были вынуждены оставаться в школах-интернатах и месяцами не видеть родных. Сегодня эта проблема решается с помощью кочевых школ, которых в России с каждым годом становится все больше и больше. В Якутии подобных школ уже больше десятка.
Одна из таких кочевых школ - «Кенэлэкэн». Она является филиалом Харыйалахской средней школы Оленекского эвенкийского национального района. На каждой новой стоянке кочевников помимо привычных сооружений теперь появляется еще и школьная палатка. Учеников можно пересчитать по пальцам. Однако, несмотря на малочисленность, впоследствии они мало в чем будут уступать своим сверстникам, которым повезло учиться в более стабильных условиях. Дети занимаются по специально составленному расписанию. Домашние задания и контрольные получают по интернету - все школы для детей оленеводов в рамках национального проекта имеют доступ к спутниковому интернету. После выполнения - отсылают их обратно, на проверку.
фото предоставлено пресс-службой губернатора ЯНАО
4. Школа поиска общего языка
Busan International Foreign School (Южная Корея)
Адрес: 798 Nae-ri, Gijang-eup, Gijang-gun, Пусан
Ученики школы для иностранцев в южнокорейском Пусане трудятся не покладая рук круглый год. Здесь учатся дети эмигрантов или тех, кто приехал в Корею работать на продолжительный срок, а также мальчики и девочки, которые были переведены по обмену в одну из корейских школ и нуждаются в адаптации. Интенсивный режим необходим для того, чтобы быстрее приспособиться к новым жизненным условиям и впоследствии успешно поступить в один из корейских вузов.
Юным эмигрантам непросто подружиться с новыми одноклассниками в обычной школе. Незнание местных традиций часто становится поводом для насмешек, которые способны нанести ребенку психологическую травму. Многие учителя пусанской школы для иностранцев по образованию - психологи. Они учат своих воспитанников находить общий язык друг с другом, несмотря на то, что многие из них никогда не слышали о существовании страны, из которой приехал их новый одноклассник.
Большинство детей изучают сразу три языка: корейский, английский, испанский. В программе также предусмотрены тематические занятия, которые не позволяют забыть культуру родной страны.
Поликультурные школы есть во многих странах. В Москве работает школа №1650, в которую специально набирают детей разных национальностей, чтобы воспитать в учениках толерантное отношение к тем, кто чем-то отличается от них, а также помочь больше узнать о традициях других народов.
5. Школа приятного взаимодействия с миром
Mountain Mahogany Community School (США)
Адрес: 5014 4th Street NW, Альбукерке, Нью-Мексико
Чтобы попасть в школу Mountain Mahogany, нужно выиграть в лотерею. С официального сайта школы надо скачать специальную форму, заполнить ее, отправить по факсу или почте и ждать, когда пройдет розыгрыш и будет объявлен список счастливчиков.
Подход к процессу обучения в школе не менее оригинальный. Три принципа, на которой строится школьная политика, - удовольствие, безопасность и эмоциональное развитие. Программа основана на последних неврологических исследованиях, согласно которым залогом хорошей обучаемости являются позитивная атмосфера и активная вовлеченность. В школе есть стандартные общеобразовательные предметы, но в первую очередь детей в ней учат взаимодействию с окружающим миром и бытовым навыкам: шитью, кулинарии, садоводству. Учителя в шутку называют учеников «маленькими садовниками». И неудивительно: на территории школы высажены сотни деревьев, о которых необходимо заботиться. Дети питаются органическими фруктами, которые сами вырастили.
6. Школа познания всего через музыку
Choir Academy of Harlem (США)
Адрес: 2005 Madison Avenue, Нью-Йорк
Отдавая ребенка в Хоровую Академию Гарлема, родители обеспечивают им не только тренировку голосовых связок, гастроли и приобщение к духовным ценностям, но и базовое образование с гуманитарным уклоном.
Миссия учителей этой школы - поспособствовать развитию в ребенке его скрытых талантов. Поэтому основная программа состоит из различных видов исполнительских искусств: пения, танцев, игры на музыкальных инструментах. Во время вступительного собеседования потенциального ученика проверяют на чувство ритма, ориентацию во времени и концентрацию внимания. Однако первостепенной все-таки остается любовь ребенка к музыке. Если родители не могут позволить себе купить музыкальный инструмент, школа предоставит его ребенку во временное пользование.
Без внимания не остается и физическое развитие учеников: в школе есть бейсбольная и футбольная команды и, конечно, группа чирлидеров.
7. Школа для беженцев и нелегалов
«Бьялик-Рогозин» (Израиль)
Адрес: HaAliya, Тель-Авив
В феврале 2011 года «Оскар» за лучший короткометражный документальный фильм достался картине «Здесь нет чужих» Карена Гудмана и Кирка Саймона. Сорокаминутный фильм рассказывает об израильской школе «Бьялик-Рогозин», где учатся дети беженцев и нелегальных эмигрантов. Они приезжают со всех концов земли, происходят из разных семей и поклоняются разным богам, но на короткую жизнь каждого из них выпало немало испытаний. Многие потеряли родных и истощены как физически, так и эмоционально. Некоторые дети раньше никогда не ходили в школу.
«Бьялик-Рогозин» дает детям не только необходимые элементарные знания. Учеников там кормят, поят и одевают. А самое главное, что получают ученики от своих наставников, - искреннее участие и забота. Здесь детей не считают чужими или ненужными, поскольку все они стали израильтянами.
Подробнее: www.schooly.co.il
8. Плавучая школа
Школа Компонг Луонг (Камбоджа)
Адрес: озеро Тонлесап, деревня Компонг Луонг
Камбоджийское озеро Тонлесап, неподалеку от которого находится знаменитый храмовый комплекс Ангкор Ват, считается самым крупным пресным водоемом Индокитайского полуострова. Его даже называют «внутренним морем». На поверхности озера находится знаменитая достопримечательность Камбоджи - плавучая деревня Компонг Луонг: жилые дома, кафе, магазинчики и школа.
Для учеников плавучая школа стала вторым домом в прямом смысле этого слова - учатся в ней в основном сироты. Здесь же они и живут. Родители многих из них погибли во время рыбной ловли: в сезон дождей уровень воды в озере существенно поднимается и ходить по нему на лодках становится довольно опасно.
Обеспечивать детей помогают туристы: каждая новая группа скупает все товары с прилавков местных лавок и буквально заваливает школьников игрушками, канцтоварами и сладостями.
9. Школа по принципу open space
Ørestad Gymnasium (Дания)
Адрес: Ørestads Boulevard 75 2300, Копенгаген
Здание гимназии Орестад в Копенгагене, спроектированное компанией 3XN, настоящее произведение современного искусства как изнутри, так и снаружи. В 2007 году гимназия была названа лучшим зданием Скандинавии. Это первое учебное заведение, открытое в Дании в рамках национальной образовательной реформы.
Ученики Орестада - старшеклассники, которые собираются получать высшее образование в области СМИ. Слово «коммуникация» звучит здесь на каждом шагу. Аудитории школы отделены друг от друга весьма условно - все классы практически занимаются в одном огромном помещении. Во всем здании работает беспроводной интернет, поэтому старшеклассники постоянно взаимодействуют не только в реальном, но и в виртуальном пространстве.
Роскошную винтовую лестницу, которая соединяет четыре уровня гимназии, ученики называют сердцем здания. Во время перемен они валяются на ярких подушках и разглядывают украшенный круглыми лампами потолок, напоминающий звездное небо.
10. Школа приключений
Watershed School (США)
Адрес: 1661 Alpine Avenue, Боулдер, Колорадо
Упадок фермерской культуры в США беспокоит не только самих фермеров и правительство, но и школьных работников. Иначе чем объяснить тот факт, что в школе Watershed ввели программу Farm to Table, в рамках которой ученики отправляются на одну из шести местных ферм и учатся тому, как работает ферма.
В целом обучение в Watershed напоминает грандиозное приключение длиной в несколько лет. Конечно, дети занимаются и обычными предметами вроде математики и английского, однако эти занятия можно стерпеть ради обучающих экспедиций, которые здесь считают самым продуктивным методом образования. Так, архитектуру дети изучают не в душных классных комнатах, а на улицах города. Вместо уроков географии и биологии - сплавляются на байдарках по близлежащим рекам и бродят по лесу.
Учителя Watershed помогают школьникам писать песни, создавать рок-группы, собирать роботов и придумывать сценарии для видеоигр. Помимо традиционных видов спорта вроде футбола ученики занимаются йогой, катаются на горных велосипедах и играют во фрисби.
Подробнее: www.watershedschool.org
